公共话题中的标题效应

为什么读者常常记住标题，却忽略正文中的限制条件？

标题承担吸引注意力的任务，正文负责解释细节。若标题把可能性写成定论，或把局部现象概括成普遍趋势，读者很容易在点开前就形成判断。

观察角度一个负责任的标题，应让人愿意继续读，而不是替读者提前判案。

阅读时先复述标题，再去正文寻找支持它的关键句。检查标题是否保留主体、时间范围和条件限制，也要留意问句是否被转述成肯定句。

一个负责任的标题，应让人愿意继续读，而不是替读者提前判案。

编辑可以尝试写两个版本的标题：一个保留全部限定条件，一个压缩到最短。随后比较短标题是否改变主体、范围或语气。如果简短版本必须依赖正文纠正误读，就说明标题压缩过度，需要重新安排措辞。

把标题中的动词和限定词圈出来，试着删去一个词，再判断原意是否因此发生变化。